domingo, 31 de mayo de 2020

Comunicado



Clase del día lunes 1 de junio

Language Skills. Plant a seed. Página 29.
Te mostraré algunas semilla.
Tomarás un frasco pondrás 3 frijoles luego le pondrás algodón y un poco de agua.
Verás las imágenes de la página 29  y en el saco dibujaremos algunas semillas y en la maceta un ramita brotando.


Pronunciation Lab. Vocabulary pagina 20
Escucharás el track 112 y repetirás las palabras y los enunciados.

Pre-Math Skills. Full or Empty pagina 21
Veremos un video de empty and full


Verás la canasta y  dirás This basket is empty. Dibujaras flores en la canasta y dirás This basket is full.


jueves, 28 de mayo de 2020

Clase del día viernes 29 de mayo

Pronunciation Lab. Listening to Words Sounds página 24.
Escucharás el track 116 y repetirás las palabras.
Circularás el sonido e de cada palabra.




Language Skills. I See. Página 28
Veremos un video del día y la noche.



Donde se encuentra el sol dibujaras algo que veas durante el día y en la luna dibujaras algo que veas 
durante la noche.



Let’s Be Creative. Counting Fall Leaves. Página 21
Verás un video del número 9

 Verás el árbol en la página 21 y dirás que season es.
Colorearás el tronco, verás el número que está en la página y dirás cuál es.
Sacaras tus hojas y contaras 9 hojas y las pagarás en las ramas del tronco y dirás This Tree has nine Leaves.





Comunicado


miércoles, 27 de mayo de 2020

Clase del día jueves 28 de mayo.

Pronunciation Lab. Vocabulary review. Páginas 17, 18, y 19
Repasaremos las palabras que hemos estado aprendiendo, escuchando los tracks y repitiendo las palabras.

Pre-Math Skills. Fall Leaves página  20.
Verás un video de same and different.

Observarás las hojas en la página 20 y colorearás la diferente.



Motor Skills. Catch and Throw página 4
Los niños seguirán las instrucciones de la Miss 
Tendrás que párate enfrente de tu papá o mamá para que le avientes la pelota.
Haremos relajación.

Tarea: Color the different.


martes, 26 de mayo de 2020

Clase del día miércoles 27 de mayo

Language Skills. Day or Night página 27
Verás un video de Day and Night
En la pagina 27 observarás las imágenes de la izquierda y reaccionarás esas actividades de cuando pasan si durante el día y la noche.



Pronunciation Lab. Listening and Identifying Sounds. Página 15
Observarás las imágenes que se encuentran en la pagina y tratarás de hacer el sonido que hace esos objetos o personas.
Escucharemos el track 107 e irás circulando la imagen que haga el sonido que escuchaste.

Pre-Math Skills. Spring Flowers pagina 19
Te mostraré algunas imágenes iguales y otras que son diferentes.
Trabajarás en la pagina 19 y observarás las flores y circularás las que sean iguales.



Tarea: unir la imágenes que son iguales.





lunes, 25 de mayo de 2020

Clase del día martes 26 de mayo

Pronunciation Lab, Vocabulary. Páginas 17, 18 y 19.
Repasaremos el vocabulario. Escucharas los tracks y repetirás las palabras.


Language Skills. Day and Night. Pagina26.
Veremos un video del día y la noche.
Observarás la imágenes de la página 26 colorearás el sol del día y la tienda de acampar. Buscarás el sticker de la luna y la pegarás donde es la noche.


Let’s Be Creative. Página 17
Verás la luna y la pintarás usando acuarelas, luego pondrás diamantina blanca.
Y dirás This is night.

Ñ


Tarea. Recorta las imágenes y pégalas en la columna correcta. 


sábado, 23 de mayo de 2020

Clase del día lunes 25 de mayo.

Language Skill. Fall Leaves pagina 25
Veremos un video del fall.
Tomarás una hoja y trabajaremos en la página 25 y compararemos nuestra hoja con las del libro. Circularás la hoja que se acerque en tamaño a la tuya. Dibujaras tu hoja en el cuadro.
Tarea: traer una hoja de árbol.
Pronunciation Lab Vocabulary pagina 19
Escucharas el track 111 y repetirás las palabras y los enunciados

Pre-Math Skills. Nine Stars pagina 18
Revisaremos los números del 1 al 9 con flashcards. 
Escucharemos el track 119.
Contaremos las estrellas y circularemos el número correcto y colorearás las estrellas.




jueves, 21 de mayo de 2020

Clase del día viernes 22 de mayo.

proninciation Lab. Vocabulary Review. Páginas 17 y 18
Revisaremos el vocabulario de estas páginas.

Language Skills. Spring and Summer pg. 24

Veremos un video de los Seasons
Observarás en la página 24 las imágenes y circularás las que estén relacionadas con spring y summer.
Pre-Math Skills. Number 9 page. 17
Veremos un video del número 9.
Trabajaremos en el número 9.



miércoles, 20 de mayo de 2020

Clase del día miércoles 21de mayo

Language Skill. This is winter pagina 23
Verás un video de winter.
En la pagina 23 observarás la imagen, también observarás las imágenes que están en la izquierda y las buscarás y las circularás en la imagen.

Pre-Math Skills More Shapes pagina 16
Repasaremos las figuras geométricas triangle, circle, square, rectangle, oval.
Observarás las figuras de la página 16 y luego colorearás las figuras con el color correspondiente.


Motor Skills. Toss a Ball pg. 3
Seguirás los ejercicios que te ponga y no olvides tu pelota.

Tarea: observa las imágenes recórtalas y pégalas en la columna correcta.




martes, 19 de mayo de 2020

Platica para padres

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Donde se abordará el tema de "Escuela cerrada, escuela de padres abierta"

Para inscribirte elige cualquiera de las siguientes opciones:
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Clase del día miércoles 20 de mayo

Language Skills. Crazy Weather pages 17 to 20
Escucharemos de nuevo la historia. Track 106.
Identificaras las direntes estaciones del año.

Pronunciation Lab. Twinkle, Twinkle Little Star. Page. 23
Escucharemos el track 115 y tratarás de cantarla.
Colorearás la estrella de amarillo.

Pre-Math Skills. Fun Shapes. Page 15
Verás las figuras en la pagina y buscarás objetos que tengan esa forma.
Buscarás los stickers que tengan esas figuras y las dibujaremos.

Tarea: repasar el vocabulario y tener una pelota.

lunes, 18 de mayo de 2020

Clase del día martes 19 de mayo.

Pronunciation Lab. Vocabulary Review páginas. 17 y 18
Escucharas los tracks 109 y 108.
Repetirás las palabras y las repetirás.


Language Skills. Fun for Every Season. Página. 22
Veremos el video de las Seasons



En la pagina 22 verán las imágenes y las unirán con el season que le corresponde.


Let’s Be Creative. Starry Night Skiy pagina 19

Repasaremos los números del 1 al 10.




En la pagina 19 uniremos los números del uno al 10 y veremos que figura forma. Colorearan la figura. 


Tarea: Let’s Be Creative.Shapes Collage. Página 15
Recortar figuras (squares, circles, triangles, rectangles, ovals) de diferentes colores yellow, blue, orange, green, red y tamaño y pegarlos en la pagina nombrando cada figura y color ejemplo: the green circle, the blue square, etc.


domingo, 17 de mayo de 2020

Clase del día lunes 18 de mayo.

Language Skills. Crazy Weather. Pages. 17 to 22.
Escucharemos el track 106 e identificarás los diferentes climas.





Pronunciation Lab. Vocabulary. Pg. 18
Repasaremos el vocabulario de la página 17.
Veremos el vocabulario de la página 18 escuchando el track 110 y repetirás varias veces las palabras.

Pre-Math Skills. Summer Beach pagina 14
Repasaremos los colores. Verás la imagen y el código de color y colorearás la imagen.





Tarea: Observa los diferentes tipos de clima y únelos con el dibujo que represente ese clima.







miércoles, 13 de mayo de 2020

Clase del día jueves 14 de mayo

Language Skills. The Four Seasons. Página 21
Veremos un video de las estaciones del año.


Veremos la imagen de la página 21 y repetiremos las Seasons, buscaremos los stickers de las Seasons y los pegaras el el season correcto.


Pre-Math Skills. Spring Butterflies pagina 13.
Revisaremos los colores red, yellow, blue, green y orange.
Trabajarás en la pagina 13 observando las butterflies y las uniremos con la butterfly del mismo color.

Motor Skills. Roll a Ball pg. 2
Nos sentaremos en el piso, estiraremos los brazos y tocaremos nuestros tobillos y pies y volvemos a estirar los brazos.
Caminaremos con la pelota en línea recta rodando la pelota.
Nos volveremos a sentar y repetiremos el ejercicio principal.




martes, 12 de mayo de 2020

Clase del día miércoles 13 de mayo.

Language Skills. Weather Sounds. Página 16
Escucharas como es una tormenta.

En la pagina 16 haremos los diferentes sonidos de los climas que escuchaste.


Pronunciation Lab. Repaso Vocabulary. Pág. 17 y Potter-Patter pg. 22
Repasaremos las labras de la pagina 17.
Escucharemos la rima de la pagina 22. La volverás a escuchar y con los dedos haremos sonidos de lluvia.


Let’s Be Creative. The Four Seasons pagina. 13
Repasaremos las estaciones del año (seasons). 
Veremos la imágenes y veremos a los niños y tendremos que llevarlos al season correcto. (Fall).



lunes, 11 de mayo de 2020

Clase del día martes 12 de mayo.

Pronunciation Lab. Voacabulary repaso página 17 y Sing aSong of Sunshine pagina 21.
Repasaremos el vocabulario de la página 17.
Trabajaremos en la página 21 escuchando la canción varías veces, luego colorearás el cielo (sky), el sol (sun), y las flores ( flowers). Mientras escuchas la canción.

Pre-Math Skills. Top and Bottom pg. 12 
Veremos el video de top y Bottom. 




Trabajaremos en la página 12 donde circularemos el animal que está abajo y tacharemos el animal que está arriba. Repetiremos The bird is on the top y The horse is on the bottom.


Tarea: Lets’s Be Creative. Página. Ovals All Around pagina 7
Pegarás ovals de docentes tamaños y colores como rojo, azul, amarillo, verde y anaranjado. El Niño cuando vea un óvalo dirá This is a red oval, etc.

domingo, 10 de mayo de 2020

Clase del día lunes 11 de mayo.


Language Skills. My Days Change. Pg. 15
Veremos un video acerca de las estaciones del año. Spring(primavera), summer(verano), fall (otoño), winter (invierno).

En la pagina 15 observaremos los dibujos repetiremos las estaciones del año y colorearemos a cada estación.


Pronunciation Lab. Vocabulary page. 17 Escucharemos el track 109 y repetiremos las palabras.


Pre-Math Skills Top and Bottom page. 11

Veremos un video de top and bottom.


Trabajaremos con top and bottom con algunos ejercicios. Trabajaremos en la página 11 donde pegáremos los stickers el sol en el top y la oveja en el bottom.



Tarea
Recorta y pega los dibujos en la estación del año correcta y repetírtelo.